Колупаева А.А. Інклюзивна практика: технології навчання |
| Автор: Колупаева А.А | |||
|
методичні рекомендації щодо адаптації дитини та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; специфіку роботи з батьками таких школярів; поради, що сприятимуть удосконаленню інклюзивної практики. Колупаева А.А. Інклюзивна практика: технології навчання. – К.: Літера ЛТД, 2019. – 160 с.
|
| Елізабет Жамм «Фортуна. Будинок для подорожніх»: коиікс |
|
| Детальніше... |
|
|
|
У навчально-методичному посібнику представлено ефективні технології навчання дітей з порушенням психофізичного розвитку;
Фортуна, спадкоємиця славетного роду ясновидців, вивчає науку про потаємне, готуючись до іспиту під час ради.
«Давно то було. Так давно, що і степи вже забули, заростили рани, заколосилися новими хлібами. Тільки тіні інколи зринають, зітхаючи.
"Опанас Заливаха належить до яскравих творчих особистостей, що височать над часом. Вони сповнені однієї думи, світяться і засвічують усе навколо себе" Євген Сверстюк
«Радість — всесвіту пружина, Радість — творчості душа, Дивна космосу машина Нею живиться й руша» Ода "До радості" Ф. Шиллер у перекладі М. Лукаша